School policy

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桐生第一高等学校 スクールポリシー

 

1.「今が楽しい、それが第一」

• • 生徒も先生もイキイキと学び、学校生活そのものを楽しむことを大切にします。
  • 過去や未来よりも「今」を充実させることが、成長の源泉だと考えています。

 

2.多彩なコースで可能性を広げる

• • 特別進学コース・進学スポーツコース・総合コース・製菓衛生師コース・調理科・文化教養コースなど、専門性を高められる多彩な選択肢があり、どのコースでも資格取得や大学・専門学校進学へのバックアップが充実しており、就職・進学の両面で未来を広げられる環境が整っています。
  • 総合コースは、進学・情報ビジネス・ものつくり・デザイン美術・ファッション・福祉・こどもの７つのコースすべてを1 年次に体験し、2年次からコース選択ができるので、入学時に進路が決まっていなくても安心。自分の「好き」や「得意」をじっくり見つけられます。

 

3.実学実践に基づく教育

• • 「社会に出て役立つ人間の育成」を建学の精神に掲げ、資格取得や実習を重視。
  • 卒業後すぐに役立つスキルと、大学進学にも対応できる学力を両立。

 

4.生徒の夢を全力で応援

• • 教員・看護師・管理栄養士・デザイナー・プログラマー・保育士など、幅広い進路に対応。
  • 部活動や生徒会活動も推奨し、文武両道を実現。

 

5.地域とつながる「キリイチファン」

• • 地域の人々に愛され、卒業生も社会で活躍する「ファン」を育てる学校。
  • 学校生活を通じて、地域社会に貢献できる人材を育成。

 

6.安心できる進学・就職実績

• • 多くの大学・専門学校への進学実績あり。
  • 就職希望者には資格取得や実習を通じて即戦力を育成。

 

 

＜中学生・保護者が魅力を感じるポイント＞

• 「やりたいことがまだ決まっていなくても大丈夫」という安心感。
• 資格取得や進学サポートが充実していること。
• 楽しさを大切にする校風で、学校生活そのものが充実すること。
• 地域や社会に役立つ人材を育てる姿勢が明確であること。

 

 

桐生第一高等学校 カリキュラムポリシー

1.「今を楽しむ」学びの姿勢

• • 学校生活そのものを楽しみながら、学びを通じて自己成長を実感できる環境を整備。
  • 生徒が主体的に取り組み、先生も共に楽しみながら指導することで、学びのモチベーションを高めます。

2.多彩なコース選択で将来をデザイン

 

コース名	コースの特色（将来の職種・進路の例）
特別進学コース	公立・難関私大を目指すハイレベルな学習環境 （難関国公立・私立大学進学、研究職、公務員、法曹、医療系専門職）
進学スポーツコース	部活動と学業を両立し、スポーツ推薦や進学を支援 （スポーツ推薦での大学進学、体育教師、トレーナー、スポーツ関連企業）
進学コース	幅広い大学・専門学校進学に対応する基礎学力強化 （教員、看護師、公務員、管理栄養士、一般企業、大学・短大進学）
情報ビジネスコース	簿記・情報処理など資格取得を通じて即戦力を養成 （事務職、システムエンジニア、プログラマー、税理士、IT系専門職）
ものつくりコース	農業・工業・建築など実習中心で技術を習得 （自動車整備士、溶接工、建築・土木関係、農業従事者、製造業技術者）
デザイン美術コース	美術・デザインを専門的に学び、創造力を伸ばす （デザイナー、イラストレーター、アニメーター、漫画家、学芸員、美術系大学進学）
ファッションコース	洋服制作やファッションの基礎技術と知識を学ぶ （アパレルデザイナー、スタイリスト、服飾関連企業、家政系大学進学）
福祉コース	介護・福祉資格取得を目指し、人を支える力を育成 （介護福祉士、社会福祉士、福祉施設職員、福祉系大学・専門学校進学）
こどもコース	保育・幼児教育を学び、保育士や幼稚園教諭を目指す （保育士、幼稚園教諭、こども園職員、保育系大学・短大進学）
製菓衛生師コース	菓子職人を目指し、国家資格「製菓衛生師」取得を支援 （パティシエ、製菓衛生師＜国家資格＞、菓子メーカー、製菓専門学校進学）
調理科	調理師免許取得ができ、調理の基本と人間力を身につける （調理師＜国家資格＞、料理人、ホテル・レストラン勤務、調理系専門学校進学）
文化教養コース	少人数制で幅広い教養を身につけ、進学・就職両方に対応 （進学＜大学・短大・専門学校＞、地域貢献型の職種）

 

 

3.実学実践を重視した教育

• • 資格取得や実習を通じて「社会で役立つ力」を育成。
  • 卒業後の進学・就職の両方に対応できるよう、基礎学力と専門スキルをバランスよく習得。

 

4.進学への確かなサポート

• • 大学入試改革に対応した「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性・協働性」を育成。
  • 検定試験や研究発表を通じて、進学に必要な力を段階的に伸ばします。
  • 多くの大学・専門学校への進学実績があり、安心して進路を描けます。

 

5.就職にも直結する専門教育

• • 危険物取扱者、簿記、情報処理、福祉関連資格など、社会で即戦力となる資格取得を支援。
  • 実習中心の授業で「体験から学ぶ」ことを重視し、卒業後すぐに役立つスキルを習得。

 

6.文武両道の学校生活

• • 部活動や生徒会活動を推奨し、学びと活動の両立を支援。
  • 仲間と協力しながら成長できる環境を整え、人間性豊かな人格形成を目指します。

 

7.地域と社会に貢献する人材育成

• • 「桐生第一ファン」として地域に愛される学校を目指し、社会性や協働性を育む教育を実践。
  • 卒業生が地域や社会で活躍できるよう、学校全体でサポートします。

 

＜中学生・保護者が安心できるポイント＞

• 入学時に進路が決まっていなくても、体験型カリキュラムで適性を見つけられる。
• 資格取得や進学支援が充実しており、将来の選択肢が広がる。
• 楽しさを大切にする校風で、学校生活そのものが充実する。
• 地域や社会に役立つ人材育成という明確な教育方針。

 

 

 

桐生第一高等学校 アドミッションポリシー

1.学校生活を「楽しむ」意欲を持つ生徒を歓迎します

• • 「今が楽しい、それが第一」という理念に共感し、学校生活を前向きに楽しもうとする姿勢を大切にします。
  • 学びや部活動、友人との交流を通じて、自分らしく成長したいと考える生徒を受け入れます。

 

2.将来の夢や目標を探したい生徒を歓迎します

• • 入学時に進路が決まっていなくても大丈夫。1 年次に多彩なコースを体験し、自分の適性や興味を見つけることができます。
  • 「やりたいことを見つけたい」「自分の可能性を広げたい」という気持ちを持つ生徒を応援します。

 

3.実学を通じて社会で役立つ力を身につけたい生徒を歓迎します

• • 資格取得や専門的な学びを通じて、社会で即戦力となる力を育てたいと考える生徒を受け入れます。
  • 将来の進学・就職に向けて、知識と技術をバランスよく学びたい生徒を歓迎します。

 

4.仲間と協力し、文武両道を目指す生徒を歓迎します

• • 部活動や生徒会活動を通じて、人間性を育み、仲間と共に成長する意欲を持つ生徒を受け入れます。
  • 勉強と活動を両立し、充実した学校生活を送りたい生徒を歓迎します。

 

5.地域や社会に貢献したいと考える生徒を歓迎します

• • 地域に愛される「キリイチファン」として、社会性や協働性を育み、卒業後に地域や社会で活躍したい生徒を受け入れます。

 

＜中学生・保護者が安心できるポイント＞

• 入学時に進路が未定でも、体験型カリキュラムで適性を見つけられる。
• 資格取得や進学支援が充実しており、将来の選択肢が広がる。
• 楽しさを大切にする校風で、学校生活そのものが充実する。
• 地域や社会に役立つ人材育成という明確な教育方針。